登臺(tái)展演，競(jìng)技比賽，藝術(shù)考級(jí)

*根本的目的是為了什么？

獲獎(jiǎng)嗎？

不，是為了磨練！

也是一種見證，

見證孩子成長(zhǎng)的過程！

在比賽和考級(jí)的準(zhǔn)備過程中，

他們會(huì)格外刻苦地練習(xí)，

會(huì)得到老師更多的指導(dǎo)。

自然會(huì)是他進(jìn)步*快的一個(gè)階段

這是“磨”的過程。

在比賽和考級(jí)的正式過程中，

孩子會(huì)全力以赴，會(huì)全身心投入，

經(jīng)受*嚴(yán)厲的眼光，

接受*苛刻的檢驗(yàn)，雖如芒刺在背。

卻*大限度地激發(fā)了他們的潛能

這是“煉”的過程。

不論是否抱得獎(jiǎng)杯歸，

參加比賽都會(huì)讓他收獲滿滿。

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登臺(tái)展演，競(jìng)技比賽的好處

        培養(yǎng)孩子的積極性和主動(dòng)性

        孩子參與其中，就會(huì)為了提高成績(jī)而積極的準(zhǔn)備。學(xué)藝術(shù)會(huì)培養(yǎng)孩子的做事積極主動(dòng)的性格。

        塑造競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)

        無論是比賽還是考級(jí)，都會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，而孩子們通過競(jìng)爭(zhēng)找到差距，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，找到差距、不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

       塑造勇敢的個(gè)性，解放天性

       面對(duì)不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓孩子平時(shí)的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養(yǎng)孩子敢于面對(duì)公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)！

       挫折教育的*好方法

       比賽和考級(jí)本身就有高低之分，在活動(dòng)中，成績(jī)不理想的、發(fā)揮出錯(cuò)的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗！以激勵(lì)面對(duì)失敗后，重新再來，不屈不撓的頑強(qiáng)個(gè)性！

       學(xué)會(huì)欣賞，排除嫉妒心理

       要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)秀，培養(yǎng)出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產(chǎn)生嫉妒性心理，成長(zhǎng)后做一個(gè)大度、善于理解他人的人。

       尋找不足，保持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的一面

       比賽和考級(jí)過程是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的成績(jī)也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處和優(yōu)秀的地方，不足的要改進(jìn)，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實(shí)現(xiàn)完美，以此教育孩子戒驕戒躁。

       讓孩子得到肯定，塑造自信的心態(tài)

       比賽和考級(jí)過程很重要，活動(dòng)的結(jié)果就是對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì)，分享榮譽(yù)，會(huì)讓孩子有一定成就感，成就感的產(chǎn)生，就是自信心產(chǎn)生的開始！自信心，是孩子成長(zhǎng)中必須具備和保持的一種積極的心態(tài)！

       深度開發(fā)孩子的智能

       參加比賽和考級(jí)，必須身體和大腦并用，這樣不僅能促進(jìn)左右腦的平衡發(fā)育，由淺入深地刺激孩子的思維能力、注意力、想象力、創(chuàng)造力等方面都能得到全面的提高。

        全面提高孩子身體素質(zhì)

       能夠使孩子獲得知識(shí)與技能，使身體素質(zhì)得到提高，培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，在比賽的過程中有愉悅的心境，從而更加健康美麗。

       *后，學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子比死讀書的孩子的眼神明顯不一樣，充滿靈性、充滿想象。多次參與活動(dòng)的孩子，明顯比少于參與的孩子不同，舞臺(tái)上自信的眼神、鎮(zhèn)靜的內(nèi)心、坦然的表情，都是多次鍛煉出的結(jié)果，這也是素質(zhì)教育的結(jié)果，塑造出了完美的身心會(huì)伴隨孩子健康的成長(zhǎng)，為孩子的發(fā)展前途提供了可靠的保障。